Lietuviu kalbos mokytoja Klaipėdoje (28)

Buhalterija | Lietuvių kalba | Užsiėmimas: 67 val. | Skirti: Grupėms, Individualiems asmenims
Buhalterinės apskaitos mokymo kursai VilniujeKursų trukmė: 67 ak. val.Kursų kaina su egzaminu: 700€.Kaunas: 8 672 60349, Atsakingas asmuo: Remigija Krupodra el. paštas: [email protected]ėje ne daugiau kaip nuo 5 iki 10 asmenų, tam kad dėstytojasturėtų galimybę skirti pakankamai dėmesio, kiekvienam mokiniui. Kursaivyksta vakarais nuo 18val., vyksta 2 - 4 kartus per savaite, sutariama sugrupe.Mokymai taip pat teikiami įmonėms - įmonėse, arba mūsų darbovietose. Mūsų specialistai apmokys Jūsų įmonės darbuotojus grupėsejums patogiu laiku. Kaina priklauso nuo dalyvių skaičiaus.Visiems baigusiems mokymo kursus išduodamas sertifikatas.-------------------------------- --------------------------------Individualių kursų kaina: 1300.€Mokome kiekvieną asmenį (individualiai). Ne daugiau kaip 1 asmuo, tamkad dėstytojas turėtų galimybę skirti visą dėmesį mokiniui.-------------------------------- --------------------------------Buhalterinės apskaitos mokymo kurso programa:o Buhalterinės apskaitos principaio Naujasis pavyzdinis saskaitų planaso Dvejybinio įrašo principaso Koreguojantys įrašaio Atlyginimų apskaitao Darbo užmokesčio mokestinė bazė (GPM, Sodra)o Atostoginiaio Kompensacijų apskaičiavimaso Ataskaitos Sodraio Personalo apskaitao Darbo sutartiso Darbuotojų priėmimo/atleidimo iš darbo tvarkao Įsakymaio Pridėtinės vertės mokestis (PVM)o Nekilnojamo turto mokestiso Ilgalaikio turto apskaitao Atsargų apskaitao Pirminiai dokumentai (kasos, banko, pirkimų, pardavimų)o Deklaracijoso Balanso sudarymo metodikao Metinė finansinė atskaitomybėPRADŽIA. Buhalterinės apskaitos kursų programa:1. Bendrieji apskaitos principai.2. Apskaitinė lygybė ir ūkinių operacijų poveikis lygybei:2.1. Turto sąvoka apskaitoje:2.1.1. Ilgalaikis turtas;2.1.2. Ilgalaikio turto nusidėvėjimas ir amortizacija;2.1.3. Trumpalaikis turtas;2.1.4. Atsargų apskaita.2.2. Nuosavybės esmė apskaitoje:2.2.1. Savininkų nuosavybė;2.2.2. Skolintojų nuosavybė.2.3. Apskaitinė lygybė ir ūkinių operacijų įtaka lygybei:2.3.1. Ūkinis įvykis;2.3.2. Ūkinė operacija;2.3.3. Jų įtaka apskaitinei lygybei.3. Sąskaitos. Jų panaudojimas ūkinėms operacijoms registruoti:3.1. Sąskaitų rūšys;3.2. Sąskaitų debetas, kreditas, likutis;3.3. Pavyzdinis sąskaitų planas;3.4. Dvejybinis įrašas apskaitoje.4. Apskaitos ciklas4.1. Ūkinės operacijos ir pirminiai apskaitos dokumentai.4.2. Ūkinių operacijų registras:4.2.1. Bendrasis žurnalas ir kiti žurnalai.4.3. Ūkinių operacijų perkėlimas į sąskaitas.4.4. Ataskaitinio laikotarpio pabaigos operacijos:4.4.1. Kaupimo ir palyginimo principų esmė apskaitoje;4.4.2. Ataskaitinis laikotarpis;4.4.3. Sąskaitų koregavimai.4.5. Darbinės atskaitomybės lentelės sudarymas;4.6. Sąskaitos uždarantieji įrašai.4.7. Finansinės atskaitomybės rengimas:4.7.1. Pelno (nuostolių) ataskaita;4.7.2. Balansas.5. Darbo santykiai:5.1. Darbo sutartis;5.2. Darbuotojų priėmimo/atleidimo iš darbo tvarka;5.3. Darbuotojų apskaita;5.4. Darbo užmokesčio apskaita;5.5. Atostoginiai ir kompensacijos;5.6. Ataskaitos VSDF valdybai.6. LR mokesčių sistema.7. Ištisinis uždavinys:7.1. Ūkinių operacijų atvaizdavimas užpildant pirminiusapskaitos dokumentus;7.2. Ūkinių operacijų fiksavimas žurnaluose;7.3. Duomenų iš žurnalų perkėlimas į sąskaitas;7.4. Analitinių kortelių pildymas;7.5. Darbinės atskaitomybės lentelės sudarymas;7.6. Finansinės atskaitomybės rengimas.

Matematika | Lietuvių kalba | Skirti: Grupėms, Individualiems asmenims
Pirmiausia, norėčiau pristatyti savo naująjį projektą „įdomiosios grupinės pamokos“, kuris vis labiau „įsivažiuoja“, mokiniams išties patinka ir galima pasiūlyti gerą kainą. Daugiau apie tai: https://www.sauniojimatematika.lt/?Idomios_grupines_pamokosTačiau, kad labiau suprastumėte apie mano teikiamų paslaugų kokybę ir susidarytumėte savo nuomonę, norėtųsi papasakoti kaip sekėsi praėjusiais mokslo metais.Turėjau gana daug mokinių, keletą studentų, tačiau bene rimčiausias veiksmas vyko su tais žmonėmis, kurie ruošėsi valstybiniam brandos egzaminui (VBE). Tokių buvo netgi 9! Su visais dirbome individualiai ir kas svarbiausia, jog visiems pavyko išlaikyti!Pateikiu jų visų surinktus balus:Lien 95 balaiDanielius 54 balaiRobertas 51 balasGabrielė 47 balaiEnrika 42 balaiIgnas 38 balaiUgnė 34 balaiDovydas 25 balaiVaida 22 balaiDaug išsamiau apie visas sėkmės istorijas galite paskaityti mano interneto svetainėje: https://www.sauniojimatematika.lt/?Sekmes_istorijosKą galiu mokyti?Mokau bet kokios klasės moksleivius ir daugelį studentų (priklausomai nuo specialybės).Nuotolinio mokymosi privalumai:* Nereikia niekur važiuoti;* Mokinys ir mokytojas gali bendrauti net iš skirtingų miestų;* Kai kuriems moksleiviams drąsiau bendrauti savo namuose priešais ekraną, negu gyvai;* Galima lengvai išsisaugoti mokomąją medžiagą;* Turiu modernią kompiuterinę įrangą, kas leidžia patogiai dirbti, nenukenčia darbo greitis arba rašymo kokybė, todėl dažniausiai nuotolinėje lentoje rašau aš. Žinoma, prieš tai pasitariame, padiskutuojame ką reikėtų rašyti;* Moksleiviui/studentui šiuolaikinis mokymas tiesiog puiki revoliucija, nes gali dalyvauti konsultacijoje, mokytis ir bendrauti patogiai įsitaisęs bet kur: prie savo stalo, terasoje ar net hamake :) su telefonu/planšete/kompiuteriu rankose.Beje, nuotolinio individualaus mokymo nereikėtų tapatinti su darbu, kai mokytojas bendrauja su visa klase. Tai visiškai skirtingi dalykai. Net ir bendravimas su nedidele grupe neturėtų būti lyginamas su individualiu mokymu, kai mokytojas bendrauja tik su vienu moksleiviu/studentu.Patirtis:Kadangi mokykloje mėgstamiausia pamoka buvo matematika, spręsdavau ir papildomai daug uždavinių, tai teikė malonumą, todėl rinkausi studijuoti būtent šį dalyką.Esu baigęs matematikos bakalaurą ir magistrantūrą.Matematikos korepetitorius esu apie 19 metų (su pertraukomis), sugebu prisitaikyti prie įvairaus mokymo greičio, lygio ir paprastai paaiškinti kiekvienam. Šioje veikloje, mano manymu, tai yra svarbiausia.Patirtis rodo, kad geriausių rezultatų pavyksta pasiekti dirbant individualiai, siūlau individualias konsultacijas, kai visas dėmesys tik vienam, tačiau jau pastebėjau, kad tam tikrų privalumų turi ir mano naujasis projektas „įdomios grupinės pamokos“.Paminėsiu ir tai, kad konsultuoju ne tik su matematika susijusiais klausimais, bet turiu daug MS Excel žinių ir patirties, galiu padėti ir su šiuo dalyku.Patarimai:Konsultacijų metu patariu kokiu būdu geriausia mokytis, ieškoti informacijos, ruoštis egzaminams ir, apskritai, pasistengiu susidraugauti, rasti bendrą kalbą. O po kiekvienos konsultacijos nusiunčiu išsaugotą mokomąją medžiagą, kartu spręstus uždavinius.Atsakingumas:Visada pasistengiu išspręsti uždavinius iki galo, net jeigu tai užtrunka daugiau laiko, negu buvo planuota.Žingsniu priekyje:Dažnu atveju, kai atskleidžiu vaikų talentus matematikai, labai pasistengiu, kad mano konsultuojami moksleiviai būtų žingsniu priekyje lyginant su klasės draugais. Jie geriau supranta mokykloje mokomas naujas temas, vėliau gauna geresnius pažymius iš atsiskaitomųjų darbų ir matematika jiems vis labiau patinka. Tokiu būdu tiesiog įsisuka noras pačiam moksleiviui vis labiau pasistengti.Tokie kupini motyvacijos moksleiviai yra tiesiog Dievo dovana korepetitoriui.Informacija moksleivių tėveliams:Moksleivių tėvelius po kiekvienos konsultacijos informuoju žinute kaip sekėsi, ką mokinys dar turėtų padaryti savarankiškai ir patariu ko reikėtų norint pagerinti rezultatus.Taip, ši nuolatinė komunikacija su moksleivių tėveliais man „kainuoja“ nemažai laiko, tačiau tai labai padeda pasiekti geresnių rezultatų, todėl, manau, kad tai yra itin svarbu.Mokomoji medžiaga:Turiu labai daug įvairiausių uždavinynų. Esant reikalui (jei moksleivis/studentas neturi savo uždavinių), galiu parinkti uždavinius iš savo uždavinynų, pagal moksleivio/studento poreikius, norus, sugebėjimus.Kodėl aš visa tai darau?Kadangi esu sukaupęs labai daug patirties šioje srityje, todėl norisi ne tik pasidalinti savo žiniomis su jaunąja karta, bet ir kai kuriais atvejais padėti iš pradžių su motyvacija. Neabejotinai jaunimas yra mūsų ateitis, nuo jų labai daug kas priklauso, todėl dėl šios priežasties norisi pasistengti.Kartu su moksleiviais ir studentais augu ir aš pats, nuolat tobulinu savo žinias, jaučiu didžiulį malonumą, kai atrandu kažką naujo ar pavyksta išspręsti sudėtingą uždavinį. Sugalvoju vis naujų variantų kaip suprantamiau paaiškinti įvairiausius su matematika susijusius dalykus.Motyvuoja ir tai, kad nuolatos tėveliai padėkoja, jie jaučiasi laimingi, kad vaikai geriau supranta matematiką.Klientų ratas nuolatos auga dar ir dėl to, kad daug kas iš mano buvusių ar esamų klientų rekomenduoja kitiems pabandyti. Tai skatina mane tik dar labiau pasistengti ir eiti į priekį.

Buhalterija | Lietuvių kalba | Skirti: Individualiems asmenims
Buhalterijos pradmenų kursų kaina dabar tik 59 EUR. Buhalterinės apskaitos pradmenų kursai vyksta nuotoliniu būdu, taigi Jūs galite mokytis bet kurioje Jums patogioje vietoje bei patogiu laiku. Buhalterinės apskaitos pradmenų nuotoliniai kursai - tai tokie mokymai, kai Jūs studijuojate mokymo ir konsultavimo centro "Viskas lengvai" į Jūsų elektroninį paštą atsiųstą medžiagą bei elektroniniu paštu bendraujate su kuruojančia dėstytoja. Jums išstudijavus teorinę medžiagą, elektroniniu paštu išsiųsime klausimus, kuriuos reikės atsakyti bei užduotis, kurias reikės atlikti. Kai tai padarysite - išsiųsite elektroniniu paštu mums. Dėstytoja patikrins Jūsų atsakytus klausimus bei atliktas užduotis, jei bus klaidų - jas ištaisys bei pateiks paaiškinimus elektroniniu paštu. Baigus šiuos nuotolinius buhalterijos pradmenų kursus Jums išsiųsime paštu buhalterijos pradmenų kursų baigimo pažymėjimą, kuriame nėra rašoma, kad kursuose mokėtės nuotoliniu būdu. Mokantis nuotoliniuose buhalterijos pradmenų kursuose, Jūs galite pradėti mokytis Jums patogiu laiku bei mokytis pageidaujamu intensyvumu, t.y. tuomet, kai galite tam skirti laiko. Užbaigti nuotolinius kursus reikėtų ne vėliau, kaip per 12 mėnesių nuo registracijos į šiuos kursus.Nuotolinių buhalterijos pradmenų kursų kaina dabar tik 59 €. Nuotoliniai buhalterijos pradmenų KURSAI SKIRTI PRADEDANTIESIEMS. Šie kursai naudingi norintiems dirbti (dirbantiems) administratoriais, apskaitininkais, buhalterių padėjėjais, buhalteriais. Taip pat jie naudingi ir turintiems arba kuriantiems nuosavą verslą.Šiuose kursuose NAGRINĖJAMOS TEMOS: apskaitos samprata, matavimai apskaitoje, apskaitos reglamentavimas, bendrieji apskaitos principai, reikalavimai apskaitinei informacijai, turtas apskaitoje, nuosavybės esmė apskaitoje, apskaitinė lygybė, ūkinių operacijų įtaka apskaitinei lygybei, pajamų ir sąnaudų pripažinimas, didžiosios knygos sąskaitos, dvejybinis įrašas apskaitoje, sąskaitų planas, apskaitos dokumentai, apskaitos registrai, apskaitos procesas, įmonių finansinės atskaitomybės esmė, darbo užmokesčio apskaitos pradmenys, apskaitos organizavimas ir tvarkymas, įmonių veiklos apmokestinimo pradmenys. Kursų metu yra PATEIKIAMA TEORINĖ MEDŽIAGA IR PRAKTINIAI PAVYZDŽIAI.Norint mokytis nuotoliniuose buhalterijos pradmenų kursuose, registruojantis reikia el.paštu [email protected] parašyti vardą, pavardę bei telefoną, ir, kad norite užsiregistruoti į nuotolinius buhalterijos pradmenų kursus. Tuomet mes Jums išrašysime išankstinio mokėjimo sąskaitą, kurią kartu su sutarties pavyzdžiu perskaitymui nusiųsime el.paštu. Kai gausime Jūsų mokėjimą, nusiųsime mūsų pasirašytą bei antspaudu patvirtintą sutartį ir kursų teorinę medžiagą. Kai išmoksite pateiktą medžiagą, Jūs mums pranešite el.paštu ir mes Jums išsiųsime užduotis, kurias reikės atlikti bei klausimus, kuriuos reikės atsakyti. Kai atliksite užduotis ir atsakysite klausimus - persiųsite juos mums, o mes juos patikrinsime ir ištaisysime klaidas bei pateiksime klaidų paaiškinimus el.paštu. Baigus kursus - išsiųsime pažymėjimą.Platesnė informacija interneto svetainėje www.viskaslengvai.ltPAPILDOMA INFORMACIJA ELEKTRONINIU PAŠTU [email protected] (šiuo elektroniniu paštu Jūsų laiškų laukiame bet kuriuo Jums patogiu laiku, į Jūsų elektroninius laiškus stengsimės atsakyti kuo greičiau, bet ne vėliau kaip per 2 darbo dienas).